從釋放到擁抱永恆,一場專屬你的內在蛻變 你是否曾希望,有一段專屬於自己的時光,能讓內在的壓力被溫柔釋放,並清晰聽見靈魂的聲音? 這不僅是一堂粉彩課,這是一趟為您精心設計的 「內在蛻變旅程」 。我們將用手指與色彩,陪伴您走過療癒的藝術之旅。
目前課程分開2個階段,稍後會再加入高階課程。大家如果想上中階,需要先上初階的課程。早鳥優惠及2階段課程同時報讀優惠至3月15日,有興趣的朋友不要錯過囉。
毋須藝術基礎,新手也可畫出像真羽毛
學懂如何透過脈輪色彩能量和天使卡融入粉彩技巧,調節個人狀態
獲得教學授權,發展第2收入
永久觀看筆記及教學影片,享受日後免費課程更新 (3月會追加新體驗工作坊設計教學示範,方便大家發展你的事業)
如你已有豐富粉彩經驗,不需個人指導,可考慮選擇購買純影片課程; 如你沒有粉彩經驗,強烈建議上實體課

進階的粉彩技巧,畫出精細天使羽翼的多種手法、神秘的宇宙以及建築物的畫法
學懂如何從簡單的日常習慣活出愛自己的生命
獲得教學授權,發展第2收入
永久觀看教學影片,享受日後免費課程更新
如你已有豐富粉彩經驗,不需個人指導,可考慮選擇購買純影片課程; 如你沒有粉彩經驗,強烈建議上實體課
目前只有廣東話影片,國語教學影片將於3月初上架

整個初階課程共畫3幅畫,由淺入深教你如何畫出精細像真的羽毛,並分享怎樣用羽毛畫作減壓,配合天使卡和色彩能量去回應自己能量需要之用。

(1) 心晴化羽 - 粉彩減壓體驗 (1.5小時,包含靜觀減壓練習)
這堂課,我們學習的第一課是「放下」。
你會不會有很多說不出口的焦慮、無法排解的煩惱呢? 也許你過去一直習慣壓抑,辛苦了你自己…但現在是時候讓我們透過指尖的粉彩,溫柔地將它們轉化為一片片輕盈的羽毛。
當負面情緒被看見、被賦予美的形態,並容許它離開我們的內心世界,它在我們內心的重量就會逐漸消失。這是為自己進行的淨化儀式,為內心騰出晴朗的空間,讓我們感受世間的美好和愛。
技巧層面上你會獲得:
- 掌握毋須切割模板基本羽毛畫法
- 基本粉彩混色技巧
- 體驗導師如何用這幅畫帶領減壓工作坊

(2) 希望的白羽 (3小時)
承接第一課的「放下」,我們已昇華到下一個課題「希望」。畫中代表希望的白色羽毛,不再是來自遙遠的天堂,而是源於你清澈平靜的內心,讓你以更輕鬆、更宏觀的角度看待事物,自然生起的光。
白色的羽毛們輕盈地飄浮在月夜下,雲海之上。在這幅畫中,月光代表直覺與內在的智慧,而雲海代表世間依然存在的紛擾與挑戰,整幅畫就是温柔地提示你一個道理:即使外界紛擾,你依然可以保有內心的平靜與希望,讓你連接你內在的智慧,跳出變幻無常的雲海,以更高的角度去看待世界。
這片白羽,是你送給自己的“安心符”,提醒你已擁有穿越任何雲海的輕盈與力量。
技巧層面上你會獲得:
- 掌握進階的立體白羽畫法
- 學習徒手畫出自然雲彩的方法
- 學習月亮陰影的畫法

(3) 天使的訊息 (3小時)
當你學會在雲端之上保持內在的平靜,你的心,便如同一面澄澈的湖,能映照出最細微的光與波動。
這幅畫中,從天際曙光落下的彩色羽毛,輕觸在你生命的湖面上,泛起陣陣漣漪。這不再是單向的「接收」指引,而是一場你與宇宙間深度的對話與共鳴。
而最奇妙的是,這對話的語言,由你親自選擇。我們邀請你,閉上眼,輕撫內心,根據當下的直覺或脈輪的能量感受,選擇最吸引你的色彩 (可以有多於1種)。每一種顏色,都是你靈魂深處的輕聲呼喚:
當你選擇溫潤的綠色,或許是你內在的「心」正渴望更多慈悲與療癒。
當你被活力的橙色吸引,也許是你的「創造力」正在甦醒,渴望表達。
若你傾向靜謐的藍色,可能是你的「直覺」與「真實聲音」希望被聆聽。
這堂課,你將親手繪製這幅專屬於你的「生命共時性」地圖。每一片彩羽落入漣漪的瞬間,都是一次溫柔的確認:你所需要的智慧與答案,早已蘊藏在你之內,正透過色彩與你對話。
這不僅是一幅畫,更是你內在智慧的可視化呈現,提醒你:你,永遠是自己生命最好的解讀者。
技巧層面上你會獲得:
- 掌握進階的彩色羽毛畫法
- 學習漣漪及曙光的畫法

(NEW) 花海與天使的輪舞 (簡易工作坊影片教學,3月內上架)
為方便導師以體驗工作坊招生,我將加入工作坊體驗設計,簡化羽毛教學的精細技巧,即使是沒有粉彩經驗的朋友也能享受畫羽毛的樂趣 (想進修畫更精細的羽毛才上證書班深造。
特別鳴謝我的初階學生貝兒老師啟發我設計這個工作坊。

這個課程不僅是中階繪畫課,更是一趟用粉彩與愛對話的深度旅程。我們將引導您,從技術到心靈,繪製三幅充滿能量的神聖之作。
(1) 心與翼·愛的源起:從學會愛自己開始,讓內心生長出自由的翅膀
這幅作品,是獻給每一個忘記自己擁有溫柔而強大的力量的你,一個輕柔的提醒:愛,是一切美好的起點,而生命的力量始於對自己的愛與接納。當我們忘了好好愛自己,珍惜自己,關顧自己的需要,我們亦不會有足夠力氣去展翅高飛,將愛散播到世界。
當我們學會傾聽內心的聲音,善待自己的所有模樣,內在便會生出温柔而堅定的力量。這雙翅膀因此而豐盈,帶我們翱翔,也讓我們能將這份溫暖,自然而然地傳遞給身邊的世界。
繪製這雙羽翼的過程,是一場安靜的自我對話。願這份透過指尖流淌出的色彩,成為你送給自己的溫柔禮物,時時提醒:你值得被愛,而你本身,就是愛與自由的源頭。
課程內亦會附贈1份愛《自己的生活實踐指南》,讓你從簡單的日常生活中學習關心自己,幫助你一步一步建立愛的能量。

(2) 寰宇心·溫柔的臨在:懷抱著初生的純真,讓小天使溫柔地坐在地球,以平靜的愛陪伴世界。
當你的『心之翼』變得豐滿有力,你內在的愛便自然而然地滿溢出來,渴望去關懷更廣闊的世界。
這位年幼的天使,象徵著我們內心最純真、善良與無私的面向,其實每一個地球上的人都有這個內在小孩。他安靜地坐在地球之上,並非擁有撼動世界的力量,而是以一種最溫柔的姿態陪伴與臨在。
這幅畫提醒我們,真正的愛,而是懷著一顆溫柔與慈悲的心,並不是做甚麼,說甚麼,解決甚麼,而是你的存在本身就是對世界最美的祝福,你那安靜的陪伴正正是療癒每個在地球上,感到迷惘、孤單、失落的內在小孩。

(3) 光之門·永恆回歸:見證靈魂在光翼之門的引領下,回歸希望與永恒的愛之源頭。
這趟以愛為名的旅程,終將帶領我們回歸最初的圓滿。
這扇矗立在雲端、綻放著溫柔光芒的門戶,是我們內在探索的終點,也是靈性生命的故鄉。它象徵著無條件的愛與終極的療癒。
當我們學會愛自己,並以這份愛溫柔地守護彼此內在的純真,我們的靈魂便完成了最重要的功課。我們不再恐懼,因為我們深知,所有生命的旅程都不是散佚,而是歸返。
這幅畫描繪的,正是這神聖而安詳的迴歸。每一個被愛療癒過的靈魂,都將被這雙光之翼溫柔接引,融入那無限的平安與喜樂之中。
《光之門·永恆回歸》是最深的安慰:愛,既是起點,也是永恆的歸宿。 願這幅作品帶來巨大的寧靜,提醒我們:我們從愛中來,也終將回到愛裡去。只要我們對未來抱有希望,我們最可以獲得平安。















有學生報讀完初階課程後開工作坊就馬上賺回學費了~




不可以。
本身實體課/ZOOM課可購買影片課程及教學授權。詳情請點擊"我想上實體/ZOOM工作坊"了解。
影片及ZOOM課程的話較適合有粉彩經驗人士。沒有粉彩經驗的人建議報讀實體課。所有人需要先上初階才能上之後的課程。
完成整個課程後需提交課程作品,並Whatsapp 本人,方可獲得 (A)電子版教學授權證書、(B) 永久影片供你無限複習及 (C)教學筆記:
(1) 3幅作品 (各1張,可以是上堂時畫的作品)
(2) 150 - 300字 有關你在課程中的得着
(3) 如果你是完成認證的導師,你培訓的學生也可透過完成以上手續及繳交對應費用獲得教學授權。因為你已教授了當中的技巧,他是可以用優惠價格獲得教學授權及相關影片作複習用。
*各階的認證是分開的。如果你是直接購買影片課程或跟本人上課,有關費用已包含在學費中。但你的學生去跟你上課,則要向我繳交對應的授權費用。詳細可在你購買課程後見網站指引。
不可以,因為當中有些技巧是在初階學了,中階才能畫到。
會,目前尚在設計中,暫時打算是個別一張畫的專題,例如寵物天使、人像天使。如果大家有意見的話,歡迎Whatsapp告之本人。基本上都是建基於在羽毛和翼的基礎技巧上。
ZOOM及影片課程不設退款機制。
實體課程在報名後除了以下2個情況外均不會退款:
(1) 因黑色暴雨警告或8號以上風球之實體課程無法舉行,而機構在與顧客商議後,仍無法安排合適上課時間
(2) 導師無法於原定日期提供服務, 而機構在與顧客商議後,仍無法安排合適上課時間
導師Steve Lui是碩士註冊社工・日本和諧粉彩正指導師・結晶之花夥伴院校・Atelier Tua Alcohol Ink Art Plus One 認定講師,繪畫投射評估師資格 (Projective Drawing - Art in Assessment),他亦於 早年已通過日本語能力試驗(JLPT)最高級別N1資格。
Steve早年畢業於嶺南大學社會科學系哲學碩士及香港大學社會工作系碩士課程,曾擔任嶺南大學及都會大學心理學講師、東華三院圓滿人生服務生命部落服務主任及明愛寧安服務計劃社會工作督導主任。Steve於2014年在Journal of Happiness Studies刊登學術論文,研究範疇是正向心理學的心理資本 (Psychological Capital)。
他亦 曾於港台節目 – 藝趣奇兵 (Art is Therapy) 分享和諧粉彩如何應用於社會服務 ,以及建立了超過5000人訂閱的YOUTUBE 頻道分享心理學和粉彩相關的教學和知識 (例如免費粉彩減壓教學示範) :
https://www.youtube.com/@stevepsychoart
本機構 - 羽晴心靈藝術工作室,一直與社福機構、學校、大專院校、私人機構及不同團體緊密合作,向不同服務使用者包括兒童、青少年、家長、成人、復康人士、老人等等提供講座、小組、培訓及工作坊等不同服務。
